第1步:问题描述 现今的语文教学中,传统的阅读理解题已经不能完全满足学生的学习需求。学生在面对复杂的阅读材料时,常常感到困惑和无力应对,阅读理解能力难以有效提升。 第2步:原因分析 导致这一现象的原因有多方面,包括阅读材料的单一性、题型…