第1步:问题描述 在学生的语文学习过程中,阅读理解一直是一个难以逾越的障碍。尤其是在初中阶段,学生对于阅读理解的掌握往往表现不佳,导致语文成绩的下降。 第2步:原因分析 造成这一现象的原因有多方面,其中包括词汇量不足、语法理解不够、阅读…