第1步:问题描述 学生在语文阅读理解的讲座中,常常缺乏对阅读的兴趣,导致理解能力不足,影响学习效果。 第2步:原因分析 1.学生认为语文阅读理解枯燥无味,缺乏趣味性。 2.部分学生缺乏阅读的基础能力,难以理解文章内容。 3.现代社会影响…