问题描述:小学语文阅读理解课程常常让学生感到头疼,理解能力不足导致课堂效果不佳。 原因分析:1.学生缺乏阅读能力,难以理解文章内容;2.缺乏趣味性的教学方式,学生难以保持专注。 解决方案:1.通过阅读启蒙,培养学生的阅读兴趣;2.利用故…