问题描述:许多六年级学生在学习语文阅读理解时,常常感到困惑和无助,尤其是面对电子书的时候,更是难以理解其中的内容。 原因分析:一方面,学生的语文基础不够扎实,另一方面,电子书的呈现方式可能对学生来说不够直观,缺乏互动性。 解决方案:第1…