第1步:问题描述 学生在语文阅读理解中常常陷入困境,尤其是在标点题上。他们往往不知道如何正确理解标点符号的运用,导致答题时频频出错。 第2步:原因分析 这种现象主要源于学生对标点符号的理解不够深入,缺乏对标点在句子中起到的分割、连接和提…