第1步:问题描述 很多学生在语文阅读理解时,常常对标点的运用感到困惑,影响了阅读理解的效果。 第2步:原因分析 造成这一现象的原因有几个:首先,学生对标点的作用理解不够,导致无法正确理解句子的语义;其次,缺乏对标点的欣赏意识,使得阅读变…