问题描述: 许多学生在语文阅读理解方面常常出现过度的情况,阅读一篇文章时,往往过度理解,导致对文章整体意义的把握不准确,影响阅读效果。 原因分析: 1. 阅读理解题目难度大,学生在理解上容易偏离文章本意; 2. 学生缺乏对文章结构和段落…