第1步:问题描述 学生在语文阅读中常常感到困惑,不知道如何理解文章,导致阅读效果不佳。 第2步:原因分析 原因一:缺乏阅读策略。学生缺乏有效的阅读方法,无法快速理解文章。 原因二:词汇量不足。语文文章中的生僻词汇或成语让学生感到困惑,影…