第1步:问题描述 许多初中生在语文阅读理解写小标题时感到困惑,难以准确把握文章要点,写出简洁明了的小标题。 第2步:原因分析 这一现象主要是由于学生缺乏有效的阅读理解技巧和小标题写作经验。同时,课堂教学中重视阅读量而忽略实际应用训练,也…