第1步:问题描述 作为初中语文教师,我们常常遇到一个普遍问题:学生在阅读理解时无从下手,不知道如何分析文章结构,难以把握重点,导致阅读效果不佳。 第2步:原因分析 造成这一现象的原因有多方面,包括学生阅读能力欠缺、缺乏有效的阅读策略、课…