第1步:问题描述 很多学生在语文阅读理解中遇到了困难,特别是理解叙述顺序这一环节,导致阅读理解能力不足。 第2步:原因分析 1. 缺乏系统性训练,学生未能形成对叙述顺序的敏感性。 2. 教学方法单一,缺乏趣味性,学生对于叙述顺序的理解程…