问题描述:许多初中生在阅读语文议论文时,往往难以理解作者的意图,导致阅读理解能力不足。 原因分析:首先,学生缺乏对议论文结构和语言特点的理解;其次,缺乏阅读策略和思维方法;再者,缺乏对议论文主题和中心思想的把握。 解决方案:第1步,引导…