问题描述:在中学生的语文学习过程中,阅读理解一直是一个难题,尤其对于一些差生和中等生来说,得分更是一种挑战。 原因分析: 第1步,学生缺乏对文章的整体把握,无法准确理解文章主旨; 第2步,语文阅读理解得分公式太抽象,难以应用到实际解题中…