第1步:问题描述 很多学生在语文阅读理解方面存在困难,阅读难度大,理解不深。尤其是面对古文、诗词等经典文本,学生更是感到枯燥无味,难以理解。 第2步:原因分析 一方面,传统的课堂教学模式难以激发学生的学习兴趣,学生缺乏主动阅读的动力;另…