**标题:** **问题描述:** 第1步、问题描述:在初中阶段,许多学生对语文阅读理解赏析感到困惑,学习效果不佳。 **原因分析:** 第1步、原因分析: 1. 课堂教学内容可能过于抽象,难以引起学生兴趣; 2. 学生缺乏对文学作品的…