问题描述:现代社会,孩子们在学习语文阅读理解时,往往难以把描写顺序理解清楚,导致阅读理解成绩下降。 原因分析:1.学生对于描写顺序的概念理解模糊,难以准确把描写事件按照作者的逻辑顺序排序;2.学生缺乏阅读理解的训练,无法有效区分描写顺序…