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随着社会的不断发展，教育的本质也在不断深化与变革。在当今时代，阅读理解能力已经成为评价学生语文素养的重要标准之一。然而，由于各种原因，学生的阅读理解能力普遍存在不足的情况。为了引导学生重视语文学习，回归阅读理解的本质，我们必须探讨阅读理解回归语文之道。
首先，阅读理解是语文学习的基石。语文作为国民教育的重要组成部分，其核心在于帮助学生掌握语言文字的基本规则，并通过阅读理解加深对文字内涵的理解。因此，阅读理解回归语文之道是教育教学的必然选择。
其次，阅读理解能力是培养学生综合素养的重要路径。通过阅读理解的过程，学生不仅能够提升自己的语文水平，更能够培养批判性思维、逻辑思维以及创造性思维能力。这些素养对于学生未来的发展至关重要，因此阅读理解回归语文之道不仅仅是学习语文，更是培养学生综合素养的重要途径。
此外，阅读理解回归语文之道也是教育改革的迫切需要。当前，教育界普遍关注学生的学科素养提升，而阅读理解能力作为一项重要的学科素养之一，其重要性不言而喻。因此，教育界应当积极探索阅读理解回归语文之道的有效途径，从而促进教育改革的深入发展。
总之，阅读理解回归语文之道是当前教育教学中的重要课题。只有通过深入研究，不断探索，才能够找到有效的方法，帮助学生提升阅读理解能力，进而提高语文素养，培养学生的综合素养，推动教育改革不断向前发展。
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